關于大學、教育以及成長的一些話題

—— 張曉濤院長在韦德体育官方网站2018屆畢業典禮上的緻辭  

各位2018屆畢業生同學、各位老師：

大家上午好！

今天對于韦德体育官方网站師生而言是一個重要的日子，我們隆重舉行韦德体育官方网站2018屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式，見證我院1名博士和8名碩士學業有成，開啟新的人生奮鬥旅程！我謹代表韦德体育官方网站全體老師們向你們緻以熱烈的祝賀和衷心的祝福！同學們，這個時刻我要向你們表達誠摯的謝意，感謝你們對韦德体育官方网站、對韦德体育官方网站的信任，選擇我院進行深造，将你們人生最美好的一段時光與我們一起度過，“人事有代謝，往來成古今”，你們将青春、才華與活力帶到這裡，用你們的真誠、勤奮與創新參與了學院的建設，我們一路同行，見證了學院發展與你們的成長，謝謝你們！

同學們，人生是長期而持續積累的過程！你們今天成績來之不易，既是個人努力的結果，背後也飽含了家庭、親人、朋友、導師、在你學習生涯各個階段老師以及其他許多人的幫助與付出。許多人今天沒法來現場見證這樣一個儀式，甚至你們都不會時常想起那些給予過幫助的人。但是，各位同學，希望對你們能夠對他們心存尊敬與感恩。我代表韦德体育官方网站向那些在你們成長路上給予過幫助與支持過的人表達最誠摯的謝意，謝謝他們！

人的一生中，小而言之，作為家庭中的一個成員，小時候領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都從這個大環境裡獲得了一定的生存條件和發展機會。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律，已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助……

作為畢業緻辭，今天我不想和各位談專業、談風雲變化的國際經濟與地緣政治、人工智能發展、金融科技以及開放新格局，雖然這其中一些話題是我研究的領域，我想利用一點時間和同學聊一聊對大學、教育以及成長的看法，我想這三個關鍵詞能夠涵蓋這一莊嚴時刻的主旨與内涵，分享一些我的體會。

一、如何看待人才的培養質量

今天，面對諸位畢業生，作為一個研究院的負責人，我最應該做的事情是反思，反思研究院究竟哪些方面做得還不夠好，沒有滿足大家對美好學業、美好學習生活的期望與需要。今年我院共有應屆畢業生9名，其中博士1名和碩士8名。你們已全部落實工作單位，就業率達100%，其中簽約單位包括中國工商銀行總行、中國農業銀行總行和中國出口信用保險公司等大型金融機構，就業地點分布在北京、上海和成都三個主要城市。

從就業率以及就業質量看，是我院人才培養的豐收年。但我深知研究院在培養方案、課程體系、教學過程及學生活動等諸多方面還存在短闆，如何做好人才培養供給改革是我一直思考的問題。院裡的一些老師知道我對人才培養存在極大的焦慮感，甚至超過對研究院學科、科研發展的焦慮，因為人才培養更多是人的影響，是對優秀青年學子的影響，說得簡單點，就是能不能對得住考進來的碩士和博士？

我也在思考另外一個問題，那就是除了就業率這些具有顯示性指标以外，各位同學在“隐性課程”上的成績又是如何？美國教育社會學家傑克遜在其著作《班級生活》中提出了“隐性課程”的概念，他認為“在校學生不僅接受了讀寫等文化知識，而且獲得了态度、動機、價值和其他心理的成長，後一方面是通過學校的非學術課程即隐性課程傳給學生”。盡管沒有辦法衡量各位在隐性課程的成果，但是你們日常行為還是讓我們覺得欣慰，我們見證了你們熱忱、真誠與勤奮，一些細節還曆曆在目，其中一個是院裡曾經對參與學院事務的同學做了一點勞務費，但是有的同學說研究院的事兒就是我們自己的事兒，我們怎麼能夠拿這個錢呢？第二個細節，是一位同學去年暑假實習單位需要簽訂三方實習合同，根據學校規定，院裡堅持原則沒有開具，這位同學給予的極大理解，确實令人感動，因為我們知道會有的同學因為這些事情與老師和學院産生罅隙、誤解甚至怨恨。

二、如何理解大學職能的内涵和師生關系

有學者認為大學是“學生和老師要基于知識和學術，建成‘教學共同體’‘學術共同體’，以達成教學科研互促共進、師生之間教學相長的良性生态。”基于共同體立場，大學作為知識與學術的殿堂，教育的理念更應指向自由生長、自在成長、教學相長。

基于共同體立場，教師就要成長為“四有”好老師，努力做到——有理想信念，培育職業操守，傳遞核心價值；有道德情操，精心修煉師德，立己以達人；有紮實學識，鑽研高深學問，傳承文明成果；有仁愛之心，永遠保持大愛之心，時時保持激情之狀态。

基于共同體立場，學生就要在勤學、修德、明辨、笃實等方面下功夫，努力做到手腦并用、知行合一、耕讀不辍。勤學，就是要廣泛涉獵、厚積薄發，以知識明晰社會責任，以學養奠定青春奉獻的基礎；修德，就要抛卻小我，關注大我，既仰望星空，又立足平實，以持久的道德磨砺、高尚的品行操守，造福于他人，有益于社會；明辨，就須時刻自省，保持清醒。

教育部部長陳寶生6月21日在成都新時代全國高等學校本科教育工作會議說，高等教育回歸常識，就是學生要刻苦讀書學習；回歸本分，就是教師要潛心教書育人；回歸初心，就是高等學校要傾心培養建設者和接班人；回歸夢想，就是高等教育要傾力實現教育報國、教育強國夢。我認為，大學應該以人為本，尊重生命；應該以學生為本，助力成才。

我在今年2月發表的一篇文章也涉及到了對中國大學幾個職能關系的理解，我的觀點是“我國大學圍繞人才培養展開教學、科研、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等活動，所有的這些功能是一個内在統一體：人才培養是大學的核心功能，提高人才培養質量是百年大計；提升科學研究水平是提高人才培養質量的重要途徑；大學通過高質量的人才培養和高水平的科學研究更好地服務社會、 實現文化傳承創新與國際交流合作。我國的大學不僅要成為經濟、社會發展的風向标，還應該成為社會發展的動機，尤其是一流大學更應該在引領科技發展、社會思想和文化的進步等方面做出重大貢獻” 。

2011年我在美國明尼蘇達大學學習研修時候，參訪它的校史館，給我深深震撼的不是29位諾貝爾獎得主，不是該校在科技領域取得的諸如“飛機黑匣子”、“心髒起搏器”等科技成果，而是一面由畢業生論文碼放而成的巨大的牆，學校每一個畢業生的論文是以這種方式成為學校的曆史，而這種直觀的方式讓人震撼之處在于，能夠讓每個畢業生扪心自問，我們的學位論文是那面牆堅實的一部分，還是摻雜使假的豆腐渣工程？同學們，你們的畢業論文也被我校圖書館收藏，成為中财曆史的一部分，雖然沒有碼放成一面實體的牆，但每個人的心目是不是都應該有一面這樣隐形的牆呢？

三、如何讓自己豐富起來做一個有趣的人與看待自我價值

這裡我要和大家分享兩個人故事，一個是德魯克經曆，另一個是熊彼特的啟示。

将近六十多年的時間裡，德魯克每個三至四年就會選擇一門新的學科做研究，有統計學、中世紀史、日本的藝術、經濟學等等包羅萬象。

他對日本繪畫甚為着迷，亦有深入研究，并曾寫出專著《畫筆的冒險：日本繪畫》并在克萊蒙特大學帕蒙納學院講授了10年的東方藝術課。确實，一個管理學家，講授東方藝術課，聽起來覺得有些匪夷所思，印證了那句話“不懂藝術的曆史學家不是一個好的管理學者”，但細細一想的确是德魯克的成功之處。

德魯克認為，這種學習方法不僅給他一個豐富的知識寶庫，也強迫他接受新知識、新思路和新方法——因為他所學過的每門新學科，都基于不同的理論假設，采用不同的研究方法。德魯克就是這樣一個跨界的飛行者，而且飛出了高度和廣度。

另一個是熊彼特的啟示。經濟學家熊彼特生前是德魯克父親的好友，早在1902年德魯克的父親一面是奧地利财政部的公務員，同時也在大學裡講授有關經濟學的課程，而19歲的熊彼特就是聽課的學生。在德魯克父親的印象中，熊彼特精力旺盛、傲慢自大、生硬粗暴、不可一世。

1950年1月3日，父親帶着德魯克拜訪了重病中的熊彼特，這時的熊彼特已經是一個風燭殘年的老人，他對德魯克的父親說：“我現在已經明白，僅僅記住個人的著作和理論是遠遠不夠了，除非一個人能夠給别人的生命帶來不同，否則他做的也沒有什麼稀罕之處。”

然而，熊彼特年輕的時候并不是這樣看待人生的。熊彼特在30歲的時候，風華正茂，剛剛發表了兩部著作，其中就有《經濟發展理論》。當時，熊彼特誇下海口說，他最想讓人記住的是“歐洲漂亮女人最偉大的情人，歐洲最偉大的騎士——也許還是世界最偉大的經濟學家。”

五天之後，熊彼特離開了人世。德魯克後來回憶到，他從那次對話中得到了三點啟發：一是人必須自問，希望他人在自己身後記住他什麼；二是人應該随着年齡而有所改變，不僅是個人的成熟度有所改變，同時也要随世界的改變而改變；三是能讓他人的生命有所不同，是件值得後人記住的事。

四、如何看待社會進步中的個人力量

同學們，在你們最好的年華，做出智慧選擇，在一個變革的大時代，承擔起于己于家于國的責任。正如習近平總書記對青年人的寄語：“展望未來，青年一代必将大有可為，也必将大有作為，這是‘長江後浪推前浪’的曆史規律，也是‘一代更比一代強’的青春責任”。

當“創新”成為舉國上下的一個熱詞，我不知道各位同學是如何理解創新的力量。最近足球世界杯火熱進行，有一個現象不知道大家關注到沒有，我把他總結為“足球世界杯的地震效應”，在一些場次的比賽中，一些關鍵的進球與輸球時刻，有的參賽國家在這一時刻地震台網觀測出輕微地震，這不是段子是事實。每個人歡呼跺腳合力居然如此大！由此我想，對于13多億人口的國家，如果每個人能夠做出一些有益的改變，哪怕是小的創新，那麼這個合力該是多大啊！哪怕每一年近900萬的大學生畢業生做出一些創新，力量也是巨大的！因此，面對社會進步與創新，單獨個體看似微薄，實則力量巨大。因此，我們對自己在進步路上不能妄自菲薄。改革開放40年來中國經濟發展得益于制度紅利、人口紅利，面向未來，有人說是中國經濟發展存在市場紅利，龐大的消費市場以及收入提升帶來的結構升級蘊含巨大潛力，我認為最重要還有人口紅利，這個人口紅利不是人口數量上的紅利而是人口素質紅利、人口質量上的紅利。今年三月以來中美貿易戰與中興事件，讓我們再一次深刻體會到，科技強國是多麼重要。科技是第一生産力，人是生産力中最具決定性的力量。加快發展生産力，必須注重全面提高勞動者素質，包括思想素質、科學文化素質和身心素質。簡而言之，所有的成功，最終都是人的成功；一切失敗，歸根到底都是人的失敗。

當前，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。如果把這個問題微觀化，對标個人發展，需要思考一個問題，那就是你們會不會成為你曾經讨厭的那類人呢？步入社會，你們身份發生轉變，你們可能成為櫃台後的那個人，可能成為辦公室裡那個人，可能成為負責某個項目審批的那個人，“門難進、臉難看、事難辦”場景會不會再次上演，隻是你的角色發生了變化，這次你成了主角。如果是這樣，我覺得是一個悲哀，我相信你們會強烈拒絕成為你讨厭的那類人，你們會帶去變化、帶去改進與創新，帶去風清氣正。

五、如何塑造正确的世界觀、人生觀、價值觀

年輕人，尤其是大學教育時期，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，我們能否引導學生在構建自我的過程中既彰顯個性，又敬畏規則；既看重自我實現，更願意服務社會；既根植中華，又放眼世界……這些都在挑戰中國大學與高等教育的智慧。

日本的企業家稻盛和夫先生曾說過，一個有教養的人，他既肯在崗位上鑽研，又願意将集體利益放在首位，這樣的人天然就具備成功的因素。當今社會，我們都希望孩子更優秀，更出色，但是往往忽略了，教育的根本，是要先育人。正如俞敏洪所說：成長遠比成功更重要，培養孩子如同種樹，隻有先在根上先滋養他，然後以品德之養分來灌溉，孩子就能長得枝葉繁茂，離陽光更近一些。

2014年5月4日習近平在北京大學師生座談會上的講話指出：每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。國有四維，禮義廉恥，“四維不張，國乃滅亡。”這是中國先人對當時核心價值觀的認識。

關于青春，2013年5月4日習近平同各界優秀青年代表座談會時的講話指出：青年朋友們，人的一生隻有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的；将來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關鍵是要以正确的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。無數人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經曆一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要曆練寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀态，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。總之，隻有進行了激情奮鬥的青春，隻有進行了頑強拼搏的青春，隻有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

六、生命中應該掌握的幾種能力

台灣作家林清玄說過：好孩子不是得第一名，而是被喚醒了内心的種子。我演繹一下這句話，好的教育不是教會學生如何成功，而是喚醒他們心中的種子。我把他對生命中應該掌握的能力的一些觀點與各位分享，生命中有很多重要的東西，除了學習，更應該掌握這幾方面的能力：一是面對挫折的能力。二是愛的能力：自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱100斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。三是認識生命多元價值的能力：台灣有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑒定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機器，後來得了英國發明獎的金獎，青年人不一定要成績好，要看他對生命的理解。四是拓展視野的能力。認識到世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。五是表達自己情感和思想的能力。學習了解自己，之後還要學會表達。

林清玄在他大兒子上大學的時候，送了他一個錦囊，裡面四句話，今天我也借花獻佛，把這四句話送給大家：“大其願，堅其志，虛其心，柔其氣”。一個成功的人隻要有大的願望理想、堅強的意志、謙遜的态度和溫柔的氣質就行了。

教育分為家庭教育、學校教育和社會教育、自我教育四種。一個成年人的世界裡自我教育是最為重要，它決定人與人發展的差異。誰忽視或者放棄了自我教育就是在忽視和放棄自我發展。

我覺得，我們這輩子最幸福的事情是生在了一個迅速變化的時代。在這個變化的時代裡，有那麼多演員在演出，更何況我們還坐在前排。

所以我們要享受這個時代，享受這種生活，享受我們可以不斷去學習、進步。有時候，我們不能左右風的方向，但我們可以調整風帆——選擇我們的态度。希望你們把那些貶低自己、消磨意志、蛻化信心和自暴自棄的态度抛棄，取而代之的，是心靈的複活，思維和行為方式的積極改變，信心的增強，以“我能！而且我會！”的心态面對一切！

最後，送上我的心願與祝願。

韦德体育官方网站有一個非常好的傳統，每年都給畢業生做一個畢業紀念相冊，把你們的青春韶華、成功喜悅這些寶貴的瞬間定格下來，将來你可以把相冊拿給你的家人、你的愛人、你的孩子看。研究院也留存一份，等你們将來返校時候能夠找到回憶、找到故事！鐵打的學校，流水的學生，在這變與不變的過程中，一種精神得到傳承，一些情感獲得保留。未來無論你們身在何方，不但要勇于說出自己是中财人，還要說自己是中财的财經人。韦德体育官方网站與共和國同齡，韦德体育官方网站與改革開放同步，曆久彌新！希望你們能夠傳承并為研究院的發展添磚加瓦、增光添色！将來你們返校時候，有的老師可能調離，有的老師可能退休，還會有青年才俊加入到這個大家庭，無論人事如何更疊，我們都将為曾經在這個地方工作和學習過而感到驕傲。希望你們能夠帶着你的家人、你的愛人、你的孩子回到母校、回到财經院看一看、坐一坐。    

同學們！和你一同笑過的人，你可能把他忘掉了；和你一同哭過的人，你卻能永遠忘不了。不要因為走得太遠了，忘了我們為什麼出發！

對于我和各位畢業生的關系而言，可謂是“花開了二季，日曆換了二台，窗外面的樹長高了一截，辦公室隔壁的食堂也終于重裝開業”。匆匆二年，芳菲交替。很高興認識你，很幸運認識你們。

同學們！夏已至，荷盛開！乘風破浪、揚帆遠航！願你們能夠永遠保持一顆年輕的心、一顆美麗的心！青春永不落幕！

謝謝！

張曉濤

2018年6月26日