厚德載物、守正出新——啟航2019

—— 張曉濤院長在韦德体育官方网站2019屆畢業典禮上的緻辭

各位2019屆畢業生同學、各位老師：

大家下午好！

今天對于韦德体育官方网站師生而言是一個重要的日子，我們隆重舉行韦德体育官方网站2019屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式，見證我院1名博士和7名碩士學業有成，開啟新的人生奮鬥旅程！我謹代表韦德体育官方网站全體老師們向你們緻以熱烈的祝賀和衷心的祝福！同學們，這個時刻我要向你們表達誠摯的謝意，感謝你們對韦德体育官方网站、對韦德体育官方网站的信任，将你們人生最美好的一段時光與我們一起度過，你們将青春、才華與活力帶到這裡，用你們的真誠、勤奮與創新參與了學院的建設，我們一路同行，見證了學院發展與你們的成長，謝謝你們！

圖1：張曉濤院長在韦德体育官方网站2019屆畢業典禮上緻辭

同學們，人生是長期而持續積累的過程！你們今天的成績來之不易，既是個人努力的結果，也飽含了家庭、親人、朋友、導師、在你學習生涯各個階段老師以及其他許多人的幫助與付出。許多人今天沒法來現場見證這樣一個儀式。但是，各位同學，希望你們能夠對他們心存尊敬與感恩。我代表韦德体育官方网站向那些在你成長路上給予過幫助與支持的人表達最誠摯的謝意，謝謝他們！

20年前的這個季節，我和你們現在一樣，完成碩士階段的學習，當時中國加入世界貿易組織談判如火如荼，一個對外開放的新階段就要拉開序幕，基于我對開放經濟的喜好，我放棄本科和碩士學習的金融專業，又開始了國際貿易專業的博士學習。20年過去了，世界在相當長的時期變得越來越平坦，然而2008年金融危機猝不及防地來了，對全球經濟影響時間之久、影響範圍之大、影響程度之深出乎了許多人的意料。當前中美經貿摩擦以及“逆全球化”傾向，确實令人感慨：世界處于百年未有之大變局。作為畢業緻辭，我想和同學聊一聊對教育、成長與人生的一些看法。我想這三個關鍵詞能夠涵蓋這一莊嚴時刻的主旨，我認為，即使今天研究生階段的教育，我們也是僅僅以專業知識作為工具來助力大家完成成長、豐富人生。

一、如何看待人才的培養質量

今天，面對諸位畢業生，我最應該做的事情是反思，反思研究院究竟哪些方面做得還不夠好，沒有滿足大家對美好學業、美好學習生活的期望與需要。

我深知研究院在培養方案、課程體系、教學過程及學生活動等諸多方面還存在短闆，如何做好人才培養供給改革是我一直思考的問題。院裡的一些老師知道我對人才培養存在極大的焦慮感，甚至超過對研究院學科、科研發展的焦慮，因為人才培養更多是對人的影響，是對優秀青年學子的影響，說得簡單點，就是能不能對得住考進來的碩士和博士？

我也在思考另外一個問題，那就是除了就業率這樣具有顯示性指标以外，各位同學在“隐性課程”上的成績又是如何？美國教育社會學家傑克遜在其著作《班級生活》中提出了“隐性課程”的概念，他認為“在校學生不僅接受了讀寫等文化知識，而且獲得了态度、動機、價值和其他心理的成長，後一方面是通過學校的非學術課程即隐性課程傳給學生”。盡管沒有辦法衡量各位同學在隐性課程的成果，但是你們日常行為還是讓我們覺得欣慰，我們見證了你們熱忱、真誠與勤奮。

二、如何理解大學職能的内涵與師生關系

高等教育回歸常識，就是學生要刻苦讀書學習；回歸本分，就是教師要潛心教書育人；回歸初心，就是高等學校要傾心培養建設者和接班人；回歸夢想，就是高等教育要傾力實現教育報國、教育強國夢。大學應該以人為本，尊重生命；應該以學生為本，助力成才。

2011年我在美國明尼蘇達大學學習研修時候，參訪它的校史館，給我深深震撼的一面由畢業生論文碼放而成的巨大的牆，學校每一個畢業生的論文是以這種方式成為學校的曆史，而這種直觀的方式讓人震撼之處在于，能夠讓每個畢業生扪心自問，我們的學位論文是那面牆堅實的一部分，還是摻雜使假的豆腐渣工程？同學們，你們的畢業論文也被我校圖書館收藏，成為中财大曆史的一部分，雖然沒有碼放成一面實體的牆，但每個人的心目是不是都應該有一面這樣隐形的牆呢？

三、如何讓自己豐富起來做一個有趣的人及看待自我價值

這裡我要和大家分享兩個人故事，一個是德魯克經曆，另一個是熊彼特的啟示。

将近六十多年的時間裡，德魯克每個三至四年就會選擇一門新的學科做研究，有統計學、中世紀史、日本的藝術、經濟學等等包羅萬象。

他對日本繪畫甚為着迷，亦有深入研究，并曾寫出專著《畫筆的冒險：日本繪畫》并在克萊蒙特大學帕蒙納學院講授了10年的東方藝術課。确實，一個管理學家，講授東方藝術課，聽起來覺得有些匪夷所思，印證了那句話“不懂藝術的曆史學家不是一個好的管理學者”，但細細一想的确是德魯克的成功之處。

德魯克認為，這種學習方法不僅給他一個豐富的知識寶庫，也強迫他接受新知識、新思路和新方法——因為他所學過的每門新學科，都基于不同的理論假設，采用不同的研究方法。德魯克就是這樣一個跨界的飛行者，而且飛出了高度和廣度。

另一個是熊彼特的啟示。1950年1月3日，父親帶着德魯克拜訪了重病中的熊彼特，這時的熊彼特已經是一個風燭殘年的老人，他對德魯克的父親說：“我現在已經明白，僅僅記住個人的著作和理論是遠遠不夠了，除非一個人能夠給别人的生命帶來不同，否則他做的也沒有什麼稀罕之處。”

然而，熊彼特年輕的時候并不是這樣看待人生的。熊彼特在30歲的時候，風華正茂，剛剛發表了兩部著作，其中就有《經濟發展理論》。當時，熊彼特誇下海口說，他最想讓人記住的是“歐洲漂亮女人最偉大的情人，歐洲最偉大的騎士——也許還是世界最偉大的經濟學家。”

五天之後，熊彼特離開了人世。德魯克後來回憶到，他從那次對話中得到了三點啟發：一是人必須自問，希望他人在自己身後記住他什麼；二是人應該随着年齡而有所改變，不僅是個人的成熟度有所改變，同時也要随世界的改變而改變；三是能讓他人的生命有所不同，是件值得後人記住的事。

四、如何看待社會進步中的個人力量

同學們，你們應該在一個變革的大時代，承擔起于己于家于國的責任。正如習近平總書記對青年人的寄語：“展望未來，青年一代必将大有可為，也必将大有作為，這是‘長江後浪推前浪’的曆史規律，也是‘一代更比一代強’的青春責任”。

改革開放40年來中國經濟發展得益于制度紅利、人口紅利，面向未來，有人說是中國經濟發展存在市場紅利，龐大的消費市場以及收入提升帶來的結構升級蘊含巨大潛力，我認為最重要還有人口紅利，這個人口紅利不是人口數量上的紅利而是人口素質紅利、人口質量上的紅利——也就是人才紅利。中美經貿摩擦及中興、華為事件，讓我們深刻體會到，科技強國是多麼重要。科技是第一生産力，人是生産力中最具決定性的力量。加快發展生産力，必須注重全面提高勞動者素質，包括思想素質、科學文化素質和身心素質。簡而言之，所有的成功，最終都是人的成功；一切失敗，歸根到底都是人的失敗。

同學們，你們需要思考一個問題——那就是你們會不會成為你曾經讨厭的那類人呢？步入社會，你們身份發生轉變，你們可能成為櫃台後的那個人，可能成為辦公室裡那個人，可能成為負責某個項目審批的那個人，“門難進、臉難看、事難辦”場景會不會再次上演，隻是你的角色發生了變化，這次你成了主角。如果是這樣，我覺得是一個悲哀，我相信你們會強烈拒絕成為你讨厭的那類人，你們會帶去變化、帶去改進與創新，帶去風清氣正。

五、如何塑造正确的世界觀、人生觀、價值觀

年輕人，尤其是大學教育時期，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，我們能否引導學生在構建自我的過程中既彰顯個性，又敬畏規則；既看重自我實現，更願意服務社會；既根植中華，又放眼世界……這些都在挑戰中國大學與高等教育的智慧。

日本的企業家稻盛和夫先生曾說過，一個有教養的人，他既肯在崗位上鑽研，又願意将集體利益放在首位，這樣的人天然就具備成功的因素。當今社會，我們都希望孩子更優秀，更出色，但是往往忽略了，教育的根本，是要先育人。正如俞敏洪所說：成長遠比成功更重要，培養孩子如同種樹，隻有先在根上滋養他，然後以品德之養分來灌溉，孩子就能長得枝葉繁茂，離陽光更近一些。

2014年5月4日習近平在北京大學師生座談會上的講話指出：每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。國有四維，禮義廉恥，“四維不張，國乃滅亡。”這是中國先人對當時核心價值觀的認識。

六、生命中應該掌握的幾種能力

台灣作家林清玄說過：好孩子不是得第一名，而是被喚醒了内心的種子。我演繹一下這句話，好的教育不是教會學生如何成功，而是喚醒他們心中的種子。我把他對生命中應該掌握的能力的一些觀點與各位分享，林清玄認為生命中有很多重要的東西，除了學習，更應該掌握這幾方面的能力：一是面對挫折的能力，二是愛的能力，三是認識生命多元價值的能力，四是拓展視野的能力，五是表達自己情感和思想的能力。學習了解自己，之後還要學會表達。

教育分為家庭教育、學校教育、社會教育和自我教育四種。一個成年人的世界裡，自我教育是最為重要的，它決定人與人發展的差異。誰忽視或者放棄了自我教育就是在忽視和放棄自我發展。

七、做一個格局大的人

格局是一個人的眼界，也是一個人看事物認知範圍 。一個人格局越大，往往來說，他所看到的世界也就越大，所選擇的範圍也就越廣。

格局大的人往往都會擁有更為長遠的眼光來看待問題。你每次遇到多個問題困擾時，你可以問自己，這件事如果把它放置在你人生整個坐标時，你還覺得重要嗎？你一定會恍然大悟，有些事情可能現在會覺得很痛苦，但是事後過來看，它也許隻是人生的一件小事。

格局大的人，往往會以更大的視野來看待自己的問題。他們會把個人的命運與時代的命運聯系起來，所以在面對事情的看法，往往也就會有更多的洞見與清晰的判斷。

格局大的人往往能容得下自己的委屈，能自我激勵。他們深深的理解并接納痛苦與委屈，這種委屈與痛苦，在他們看來或許是自我成長的催化劑。格局大的人往往懂得自我激勵，這種自我激勵絕不是一種盲目樂觀，而是一種現實的洞察。對事情的整體走向與經曆曆程有較為清晰的判斷。格局大的人絕非隻是感性與完全沖動，他們是兼具感性與理性，會登高望遠，用長遠與系統的眼光看問題，所以才會在混沌的情況中看到光亮與希望。這也是他們可以正确地面對困難與挫折的原因所在。

格局大的人第三個方面特征是否擁有自己的使命。什麼是使命，就是自己的價值和意義是什麼。使命往往來自感召，也來自對現有生活挑戰的勇氣。使命有大有小，每種使命都值得敬畏。因為是使命讓我們會開始重視現有的生活，也會認真對待所有的一切。小的使命比如說好好生活，用心對待家人。雖然平凡，但卻真實生動，但也能讓我們認認真真生活每一天。

格局總的來說就是我們的世界觀，價值觀的交彙。如果我們想要做一個格局大的人，我們首先需要就是用更大的視野來看待自己的問題。去勇敢面對成長中的痛苦，去發現與培育自己内在的使命。你會發現，你的心量越大，你的眼界越寬，你能找到的方法與路徑也會越來越多。你的内在也會更為自信與坦然，更重要的是你的人生也會更有意義與價值 。

最後，送上我的心願與祝願。

韦德体育官方网站有一個非常好的傳統，每年都給畢業生做一個畢業紀念相冊，把你們的青春韶華、成功喜悅這些寶貴的瞬間定格下來，将來你可以把相冊拿給你的家人、你的愛人、你的孩子看。研究院也留存一份，等你們将來返校的時候能夠找到回憶、找到故事！

同學們，很榮幸能夠在你們生命的過程中陪你們一程，今天你們揚帆遠航，我們原路返回，去迎接新的一批朝氣蓬勃的年輕人，正所謂“人事有代謝，往來成古今”。在這變與不變的過程中，一種精神得到傳承，一些情感獲得保留。

韦德体育官方网站與共和國同齡，韦德体育官方网站與改革開放同步，曆久彌新！彈指一揮間，70年對于人而言已經是古稀之年，70年對于一個國家而言，還是朝氣蓬勃的少年，縱有千古，橫有八荒，少年中國，前程似海，來日方長！40年對于人而言已經是不惑之年，40年對于韦德体育官方网站而言，還隻是一個初創期，願景實現與使命達成還要靠一代代人持續堅持。同學們，無論你們走到哪裡，都牢記 “厚德載物，守正出新” 的院訓，都帶上韦德体育官方网站獨特的精神氣質與情懷。  

研究院是個大家庭，我們都将為曾經在這個地方工作和學習過而感到驕傲。希望你們能夠帶着你的家人、你的愛人、你的孩子回到母校、回到财經院看一看、坐一坐。  

同學們！夏已至，荷盛開！乘風破浪、揚帆遠航！願你們能夠永遠保持一顆年輕的心、一顆美麗的心！青春永不落幕！

謝謝！

張曉濤

2019年6月24日